Una guida semplice alle chiamate di sessione
Come usare audio e video in una sessione condivisa
Scegli una chiamata audio o video, controlla microfono e fotocamera e termina la chiamata quando hai finito.
Le chiamate sono facoltative. Prima unisciti a una sessione condivisa, poi scegli audio o video quando vuoi parlare. Leggi ogni richiesta di autorizzazione prima di accettarla.
Usa i controlli di chiamata su Android
Scegli una chiamata e impara a fermarla

Passaggio 1 di 5 — Apri People dalla Libreria
L’unico screenshot reale di Android (build debug 0.1.71 (72)) mostra l’accesso alla sessione tramite Join. I tre diagrammi di chiamata sono illustrazioni etichettate, basate sul codice mobile attuale. Non è stata creata né raggiunta una sessione; non sono stati provati partecipanti, chiamate audio/video, autorizzazioni di sistema, Web Lite o flussi remoti. I controlli nelle immagini sono in inglese.
Usa i controlli di chiamata su Android
Usa i controlli di chiamata su Android
Apri People dalla Libreria
Le chiamate avvengono dentro una sessione condivisa. Parti dalla Libreria di Stilopad e tocca People; nella Libreria si apre il modulo Join a shared session.
Entra in una stanza reale prima di scegliere una chiamata
Inserisci un codice reale fornito dall’host e unisciti solo quando vuoi. Non c’era un host di prova, quindi ci fermiamo sul vero modulo Join; gli schermi di chiamata successivi sono esempi etichettati, non schermate live.
Scegli audio o video quando vuoi
Dentro una stanza condivisa, l’app mobile offre pulsanti separati per chiamate audio e video. Una videochiamata potrebbe richiedere sia microfono che fotocamera. Questa è un’illustrazione etichettata, non una schermata di una chiamata.
Usa i controlli mentre parli
Durante una chiamata, l’app mobile offre i controlli per disattivare/attivare il microfono, accendere/spegnere la fotocamera e terminare la chiamata. Questo diagramma basato sul codice spiega i controlli, ma non mostra una chiamata attiva o autorizzazioni reali.
Termina la chiamata o lascia la stanza
End call interrompe audio/video ma ti lascia nella sessione condivisa. Leave shared session ti fa uscire dalla stanza. Nell’interfaccia mobile sono due azioni diverse; il diagramma è illustrativo, non mostra una sessione live.
Il codice attuale dell’app mobile mostra le azioni Audio call e Video call nel pannello della sessione condivisa. Durante una chiamata ci sono i controlli per disattivare/attivare il microfono, accendere/spegnere la fotocamera e terminare la chiamata. Per queste immagini non è stata avviata una stanza, una chiamata o una richiesta di autorizzazione.
Su Web Lite
Su Web Lite
Se l’esperienza Web Lite attuale offre sessioni condivise, unisciti a una e cerca i relativi controlli di chiamata.
Scegli audio o video solo quando sei pronto. Leggi le richieste del browser prima di consentire l’accesso a microfono o fotocamera.
In questa guida non sono stati provati chiamate di sessione Web Lite, controlli, autorizzazioni, audio/video remoto, stato del microfono o fine chiamata.
Audio e video sono parti facoltative della stanza
Il quaderno condiviso funziona anche senza una chiamata. Una chiamata audio usa il microfono; una video può usare sia microfono che fotocamera. Termina la chiamata per fermare audio e video restando nella stanza, oppure esci dalla sessione per lasciare la collaborazione.
Controlla lo stato del pulsante prima di parlare
I controlli mobili alternano Mute/Unmute e Camera on/off. Prima di parlare o mostrare il video, verifica lo stato corrente. La trasmissione reale, la gestione delle autorizzazioni e lo stato degli altri partecipanti non sono stati provati in questa guida.
Se la chiamata non parte
- Per prima cosa verifica di esserti unito a una sessione condivisa live con un altro partecipante.
- Controlla le autorizzazioni di microfono e fotocamera dell’app o del browser e consenti solo ciò che vuoi usare.
- Connessione, uscita audio, anteprima della fotocamera, contenuti remoti, disattivazione del microfono e fine chiamata non sono stati provati durante questa acquisizione.
